🇺🇸🪄指揮課的啟發——在音樂的呼吸間重生

美國留學的那段日子，我選修了一門指揮課。任課教授是一位氣場十足、卻又充滿親和力的指揮家。他的眼神、手勢，甚至呼吸的節奏，都像有魔法般，牽動著整個樂團的心跳，看著看著就會覺得愛上了他，只能說指揮家的魅力會讓人不自覺姨母笑 🤭。

看著他，我彷彿看見了音樂另一種存在的方式——它不只是樂譜上的音符，而是透過雙手與全身去雕塑的聲音雕刻 ❤️。

那門課燃起了我對指揮的熱情！回到家，我開始發瘋似地鑽研總譜。從莫札特到蕭士塔高維契，我買下各式各樣的樂譜，像收藏寶物般一一翻閱。有時候，光是一個和聲轉換的細節，就能讓我停下來感受好久；有時候，我甚至會想像自己站在樂團前，準備讓那個聲音從紙上跳躍到空氣中 😤

隨著學習的深入，我開始理解指揮不只是拍出節奏而已。教授教我如何透過眼神示意，去引導不同聲部的情緒與進入時機。一個短暫的凝視，足以讓木管柔化音色；一個微笑，能讓弦樂多一分溫度。一個殺氣的眼神，帶出銅管死亡般的殺氣聲響（亂入）。
我也學會閱讀總譜時，不只看音符，而是觀察各聲部線條的呼吸與流動，從中找到樂曲的脈絡與重心。

在手勢上，指揮的語言可以非常豐富，雙手都在忙碌。手腕的角度、手臂的張力，甚至指尖的微小表現，都能創造不同的音樂表現力。有時是用大範圍的動作去推動整個樂團的能量，有時則是細膩到只給一個輕柔的提示，讓聲音在空間裡慢慢展開，看起來真的很忙，不輸給運動員 😏

在這些總譜中，我特別著迷於一種音樂手法——dead beat。它並非停止演奏，而是在節奏的推進中，突然留出一瞬的空白，像是深吸一口氣的瞬間，然後齊進。在布拉姆斯《第三號交響曲》第三樂章裡，就有這樣的設計。那一刻，音樂像被輕輕擱置，時間似乎凝固。這個停頓，不只是讓演奏者和聽眾喘口氣，更像是在告訴大家：「準備好，接下來將迎來全新的篇章。」 我也總是愛在音樂裡感受dead beat，有時候，人生有一些留白，反而可以開啟全新的旅程 😌

指揮課讓我體會到，音樂的力量不只存在於連綿的旋律與和聲，也存在於呼吸、眼神、手勢與那些短暫的寂靜之中。就像人生，有時是前進的步伐，有時是靜止的瞬間，而正是這些停頓，讓我們得以在下一段旅程中，邁開嶄新的步伐！😍

真的好愛指揮的學習 😌 ----- Ellie Fermata